剛鼓起勇氣說了句情話的莫老師,就被旁邊的大叔拉去讨論自己孩子的情況了。
莫老師迅速進入狀态,與他們交流起來。
而肖樂也沒閑着,好幾個嬸子都問他是哪個孩子的家長。
“你是她哥哥吧?”
“哎呀,大姐怎麼知道呢?”
被叫大姐的嬸子笑得不行,“哎喲,你這麼年輕,怎麼可能是她爸嘛,肖婷我是知道的,是個好孩子啊,學習好得很,不像我們家那個皮猴……”
十分鐘後,衆人進了教室,肖樂被肖婷領着坐在了貼有她名字的桌子前。
“這水可以喝的,我在外面等你。”
肖婷小聲道。
“行,”肖樂也小聲地回着。
肖婷笑着出了教室,李言見她開心得很,也忍不住揚起笑來,“我聽二哥說,這是他第一次參加你的家長會。”
“嗯,”肖婷點頭,看着教室裡一眼就能瞧見的肖樂,臉上的笑意更甚,“二哥說,以後的家長會都他來。”
當然大哥和大嫂要是得空來,肖婷也很高興,因為她是被全家愛着的。
偷偷看了一眼肖婷的李言,臉有些發紅,他悄悄往肖婷這邊移了兩步,二人的衣服都挨着一起了,可以說距離十分近。
肖婷一直在看教室裡的肖樂,一點都沒有發覺。
倒是李言的幾個好兄弟,互相看了看後,紛紛露出大家都明白的笑。
講台上的莫老師,和肖樂相處的時候一點都不一樣,他非常認真,态度嚴謹,對每一個學生都了如指掌,任何家長提問,或者是說起孩子不足之處時。
莫老師都能快速把這個學生的表現,更多的優點,和能開發的地方跟家長交流起來。
而自家孩子和對方孩子差不多的家長,都會聽得很認真。
比起其他班級的家長會,莫老師班級的家長會不是批評會,而是交流,和家長的交流不談,還把學生寫給家長的紙條拿給他們看。
肖婷的紙條上是一所大學的名字。
肖樂傻乎乎地看着那紙條笑。
瞧見這一幕的莫老師也忍不住一笑。
肖樂擡起頭便與正看着自己笑的莫老師對視上了,二人一愣,接着各自别開頭,隻是臉上的笑意更深了。
除了莫老師以外,其他幾科的老師也會上台和家長們說一下學生的情況。
幾個調皮的學生在教室外,一直膽戰心驚的,沒想到家長出來後,沒有罵他們,還說體諒他們的不容易,要是文化課這邊走得困難,可以走藝體方面。
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