天下書

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筱清總是甯願窩在空落落的教室發着呆，想着為什麼，也不願意出來看一下運動會怎麼樣，好像和她沒什麼關系。

物是人非，現在好像比去年有趣一點點。因為婉玲在旁邊說着什麼，然後問她想不想繼續看。

有人在意她的想法了

作者有話要說：

前邊忘了說啦，這是一篇超短的文~

每天晚上九點更新

第4章合作

“我們對這一階段的知識點的學習告一段落，但是這個學習成果還有待提高。我和各科老師進行交流，你們現在要掌握的知識點多且繁雜。容易忘記混淆。大家可以嘗試做一做思維導圖，但是每個人每科都做一份耗費時間。”

這天，老師上完課，看着成績單說道略微思索：“那就以小組為單位，每上完一個版塊的知識，各科就整理一份思維導圖，各科老師不定時抽查。”

聽到這個，全班嘩然。

榆老師停下收拾東西，擡眼看着他們，涼涼的道，“你們的小測試的結果多差不用我多說什麼了吧。”

這一句下來，安靜了很多。

卻偏偏有人在小聲嘀咕着：“不行啊沒時間啊。”

筱清看着講台上老師在幫助同學解決問題，不禁覺得，這位老師雖然真的很年輕。但确實是知道現階段學習的弱勢是什麼。就像幾乎一周三次的小測試，筱清自己的感覺就是學的東西很亂，老師布置的這一項與其說是作業，倒不如說在幫助她們理清楚思路。

而且老師真的很好。她上課的時候将知識講的很細緻，每節課都很充實，下課總是被問問題問到上課，而且有時是下一節她還要匆匆到别的班級上課。每天放學路過辦公室，老師要麼就還在備課，要麼就是有人請教。常常是，整間辦公室隻剩下她一個人。

可以看出剛剛老師是生氣的。其實她大可不必如此，都上高三了，懂事的年紀。想想高一高二，老師上完課就不見蹤影，有些甚至對于課堂是敷衍了事。會生氣大概是真的在乎學生的成績。

雖說是高三，可是榆老師和高三其他老師相比，有很特别的。像一些同學這一次的成績和開學成績相差過多，老師會找他們一一談論。

據經曆過的某裴姓同學表示，結束後他戀戀不舍的從辦公室出來，并且發現自己神清氣爽，仿佛吃了神丹妙藥。

當問起兩人談了什麼時，該男子一臉神神秘秘，衆人威逼利誘也不說。逼急了竟支支吾吾答道“你你你們自己試試就知道了嘛。”衆人覺無趣，作鳥獸散。

某一自習課前。

“啧，這個真不像他的作風，我就好奇榆老師究竟說什麼了。”婉玲一手撐着下巴，自言自語道。

旁邊筱清着手準備開始要做思維導圖，剛好有時間，今天的作業又大多是綜合性題目。先整理一下知識再寫效果會好點。

早就知道筱清不會回答她，雖然筱清在聽她講話。她也習慣了，碰了碰筱清的手臂“同桌同桌，你要開始寫了嘛。歐，也對，上次說要一起寫，剛好等下有時間。”筱清淡淡的笑了一下：“嗯，畢竟我們得人到齊了才能寫。”說着上課鈴聲響了。

老師點名後就走了，幾個人在一起叽叽喳喳的讨論了一會兒。

一開始是培新和婉玲說，然後筱清寫，莫荞補充。然後就……..亂了。

莫荞建議把課題分為幾個部分，每個人寫一個部分。

培新和婉玲偶爾問一些小問題，筱清和莫荞解答。連平時話多的裴新都安靜了下來。

就在下課鈴響起的同時，婉玲和裴新幾乎同時放下筆，婉玲伸了伸懶腰“好了”，又看了看筱清，“同桌同桌，我得回家了，我這邊寫好了等會兒得你把他們整合在一起哦，辛苦同桌了~”邊說邊給筱清捶背。“我也是我也是，我上次作業錯了太多今天語文老師讓我去她那裡背誦，我好慘，給你小荞荞”裴新大叫，然後把東西推給莫荞，一溜煙跑了。

“沒事，你回去吧。”筱清頭也不擡的回答道。

“嘻嘻，那明天見~”婉玲領着書包走了。

好久好久，就到學校規定的關燈時間。

嗯，學校每天在下午五點半到六點多會關掉教室的燈。說是為了延長燈的使用壽命。

“這裡少了一個點，離心率得寫下去。”筱清聞言加了下去，才覺得不對勁，一擡頭，發現莫荞正在看她寫的東西。

“時間也不早了，我這邊差不多了，我看你的也是。現在有點暗，我們今晚再把這些整合在一起吧”莫荞說。

“行”筱清也是這麼覺得的。

兩人收拾書本，一前一後的下了樓。

筱清正想着事情，沒想到要走出樓梯口的時候，莫荞突然追了上來和筱清并排走。

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