根本沒有一條就醫記錄在消化内科,頁面上所有的就診記錄都在臨床心理科。
丁燦燦打開最近的一張電子病曆查看。
診療意見那一欄裡的各種藥名好多她都沒聽說過,阿普唑侖、鹽酸舍曲林、阿立、疏肝解郁……
她往上翻了兩行,診斷結果那一欄寫着“重度抑郁”。
最後,她的視線凝在“建議住院觀察兩周”那幾個字上面。
*
附中正月十四開學,開學兩天都在考試,考的内容跟上學期期末差不多,意在檢查學生寒假有沒有認真學習。
第一天上午語文,下午數學,晚上英語。
英語考試結束,丁燦燦将圍巾裹緊,朝樓下走去。今年過年早,現在依然冷得滴水成冰。
半個月來,她一直恍恍惚惚的。準确地說,是束手無措。
她去網上查了些資料,也有不少有經驗的網友在線給了些建議。
他們說,如果一個人不想讓你知道他(她)患有抑郁症,不要去問,這樣會讓患者壓力很大,最好的做法是假裝不知道,然後不動聲色地關心。
丁燦燦對于“抑郁”這個概念非常陌生,陌生得隻在小說和影視劇裡見過。
她心底茫然,不知不覺已經走到教學樓下。她邊向宿舍方向走,邊拿出手機看時間。
誰知,上面有七八個未接來電,備注全是“媽媽”。
半小時前打的,五分鐘之内打了七八個。
當時她正在考英語,手機關機放在書包裡。
丁燦燦慌忙回撥,但沒人接。
再撥,還是無人接聽。
随後她又試着打顔洛川和周駿的電話,但依然沒打通。
她有種不好的預感,腦海裡閃過很多不吉利的念頭。
教學樓的燈還亮着,丁燦燦三步并做兩步沖上樓。
周依侬在走廊窗台上清點剛收好的試卷,因為她是十三班的英語課代表。
“周依侬,快!門禁卡借我一下,我要出學校!”
周依侬正和十四班的英語課代表一起在窗台上數卷子,一擡頭就看見臉上淚痕幹涸的丁燦燦。
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