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今日的下午，依舊是辛離離跟着《倉颉篇》、《博學篇》學認字，司馬佑安則學《公羊傳》，是的，他前面已經将《論語》、《春秋》學完了，辛離離……她不想說話。

這大概就是幼兒園和大學的差距吧。

司馬佑安是異類，他完全沒有想隐瞞實力的想法，在袁依婉面前表現的十分從容，對于袁依婉之前的講解，他重新溫習了一遍之後，便能全書在地上默寫。

而後袁依婉看一遍，詢問一遍意思，兩人就一個觀點反複讨論過後，這篇就算學習完畢，很快就能開啟下一章，幾天，一本書就論證完畢了？！

司馬佑安記憶裡超群就算了，袁依婉竟然也能全部背下來！當她一邊縫補漁網，一邊同時教導兩人時，辛離離就震驚了。

她太天真了，真的。

一家之中，唯我最傻。

有司馬佑安做對比，辛離離隻覺得自己太差勁了，完全不知道袁依婉望着自己的慈愛目光是怎麼回事。

事實上，在辛離離五歲的年紀，能坐下來安穩學習的孩子都是極少數，而學寫字隻需要教導一遍，自己就能學會，且不會丢撇忘捺，還會自己調整字形的孩子更是少中又少。

任何一個老師，都會喜歡這樣聰慧的學生。

隻能說，不跟司馬佑安比，辛離離就是小漁村最聰明的崽！

哎，離離歎氣。

如此，潮漲潮落、日升月降，月餘過去，在辛離離成功學完《倉颉篇》，司馬佑安開始攻克《易經》時，袁依婉拿出自己存的銅闆，詢問兩人意見。

“三郎家有漁船售賣，我欲買下來出去捕魚，你們覺得呢？”

作者有話說：

辛離離眼睛一亮：要搞錢了？！

注：《三字經》宋末才有。李斯著《倉颉篇》、胡毋敬著《博學篇》。

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