今日的下午,依舊是辛離離跟着《倉颉篇》、《博學篇》學認字,司馬佑安則學《公羊傳》,是的,他前面已經将《論語》、《春秋》學完了,辛離離……她不想說話。
這大概就是幼兒園和大學的差距吧。
司馬佑安是異類,他完全沒有想隐瞞實力的想法,在袁依婉面前表現的十分從容,對于袁依婉之前的講解,他重新溫習了一遍之後,便能全書在地上默寫。
而後袁依婉看一遍,詢問一遍意思,兩人就一個觀點反複讨論過後,這篇就算學習完畢,很快就能開啟下一章,幾天,一本書就論證完畢了?!
司馬佑安記憶裡超群就算了,袁依婉竟然也能全部背下來!當她一邊縫補漁網,一邊同時教導兩人時,辛離離就震驚了。
她太天真了,真的。
一家之中,唯我最傻。
有司馬佑安做對比,辛離離隻覺得自己太差勁了,完全不知道袁依婉望着自己的慈愛目光是怎麼回事。
事實上,在辛離離五歲的年紀,能坐下來安穩學習的孩子都是極少數,而學寫字隻需要教導一遍,自己就能學會,且不會丢撇忘捺,還會自己調整字形的孩子更是少中又少。
任何一個老師,都會喜歡這樣聰慧的學生。
隻能說,不跟司馬佑安比,辛離離就是小漁村最聰明的崽!
哎,離離歎氣。
如此,潮漲潮落、日升月降,月餘過去,在辛離離成功學完《倉颉篇》,司馬佑安開始攻克《易經》時,袁依婉拿出自己存的銅闆,詢問兩人意見。
“三郎家有漁船售賣,我欲買下來出去捕魚,你們覺得呢?”
作者有話說:
辛離離眼睛一亮:要搞錢了?!
注:《三字經》宋末才有。李斯著《倉颉篇》、胡毋敬著《博學篇》。
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