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“錢多事少。”

這話一出來，哄堂大笑。

不過事實确實如此，在帝國與聯邦和平發展的現代，走上前線的戰備系學生比戰鬥系學生輕松太多，工資卻沒有低太多。

雖然戰備系普遍被大衆看不起，但既然能說出“錢多事少”，不正說明大家心态良好嘛。

林老師也跟着笑了笑，“有些道理。”

“是一個新興專業，熱度很高，就業面廣。”

林老師點點頭。

突然，角落裡不知是誰說了句，“是給戰鬥系打下手的。”

這話一說完，整個教室熱鬧的氣氛低落下去。

“同學們，千萬不要有這種想法！”林老師的聲音突然正式起來：“戰備系并不是簡單的‘聽從者’或者‘打下手’，如果僅僅是‘打下手’，那任何人都能替代，又為什麼要專門設一個專業呢？”

“往後課程越學越多，你們就會明白，我們戰備系的同學，要考慮到隊友考慮不到的問題。做到隊友做不到的事。甚至隊友飄了，你都要打醒他。”

這個隊友是誰，大家心知肚明，就是以後雙人組隊的某戰鬥系同學呗。

“那老師……”有個女生怯怯舉手：“聽學長學姐說，組隊的兩人要一起住，是真的嗎？”

“為了培養大家的默契，确實有同性隊友住雙人宿舍的規定。”

“兩人用同一張積分卡也是真的嗎？”

“是的，這個模式你們在軍訓時已經體驗過了。”

教室裡沉默下來，看他們的表情，有期待，也有抗拒。

“打起精神來。”林老師安慰道：“隔壁戰鬥系一共812人，而我們系隻有609人，并不是每一個戰鬥系都能有隊友。這學期快結束時，會有很多人來求你們組隊。”

眼看大家又高興起來。

林老師接着說：“但是你們也不要因此得意忘形，我希望大家能多提升自己的專業水平，多參見兩個系的團體活動，多認識些戰鬥系的同學，希望這學期結束後，大家都有雙向選擇的隊友，而不是被學校随便指派，明白嗎？”

“明白。”

“好，現在開始上課。”

林老師這節課上的是基礎常識課，内容簡單，比如“大一上學期兩個系都是各自學基礎知識，大一下學期開始就要和戰鬥系的一起上課。”

“之後還會一起實習。”

然而大家的心思都飄向遠方，比如會和誰組隊，組隊後的生活會是怎麼樣的……

快下課時，林老師說：“年級組讓我們上第一節課的老師提醒大家，同學裡有能力者或者半化人的，在年級群裡領表格，做個簡單登記，然後發給系主任。”

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