報紙上記錄的是有關,未來國防建設與國家安全之類的穩定關系。
主要從軍事理論,戰争策略,兵器裝備,戰場指揮,軍事體制,國際軍事等幾個方面入手。
這本來也沒啥。
能牽扯到國防建設,肯定和這幾個方面脫不開啊。
可問題是,陳鈞看着金城軍報上的内容越看越熟悉。
後來,看到編組作戰對比合成作戰的描述時,陳鈞才徹底反應過來。
尼瑪。
這不是他當初在京都考試,填寫的有關于《新時期強軍目标中提到的一些觀點嘛?
他當時舉例也是從1985年京都軍區和奉天軍區以步兵,防化兵等等的編組作戰,抛開團、旅、師的編制。
一點一點的扭轉大軍團作戰的主思維,多方面分析合成營的優點。
如今内容經過簡化後,出現在報紙上了。
這還是金城軍區的軍報?
陳鈞疑惑的轉動目光一直朝着下方看去,如果說剛才還有所懷疑的話,當他看到最終的落款處,供稿人那裡寫着“陳鈞”兩個字時。
他頓時明白了過來。
内容重複還可以有很多種可能,畢竟軍改嘛,自己的文章觀點和其他人的重合了,很正常。
但不可能供稿人的名字都和他重名了。
顯然,軍報上記載的這篇文章,就是他之前寫的。
準确的說是經過簡化後的版本,沒有他之前寫的那麼詳細,更沒那麼完善。
隻是具體寫了一部分,國防建設已經下達指令的方向。
我這是看了半天,就為了看自己以前寫過的東西?
陳鈞瞬間縮回身子,不再去關注了。
九連要是以此開實踐課,讓他上去說說觀點,那他完全都不需要做任何準備。
他完全可以說的,比報紙上寫得的更詳細。
想到這裡,陳鈞聳了聳肩,返回自己床鋪旁。
他蹲在地上,正專注修棉被的時候。
五班班長趙龍泉回來了,他看到班裡一群人圍在門口,先是神情一怔,再看看遠處蹲着,似乎不太合群的陳鈞。
他快步走動人群跟前,忍不住開口道:“湊一塊這是幹啥呢?”
“是不是連裡面又有啥新的指示了?”
“來來來,老趙,這是剛才蘇大姐送來的報紙,說是指導員安排他送來的。”
聽到趙龍泉的聲音,班副郭淮急忙擡手招呼。
指着手中的報紙說道:“晚上很可能會抽空上實踐課,你也看看吧,這回軍報上主要是關于上面對軍改的決定和方向。”
“我還是頭一次看到這方面的内容在軍報上寫得這麼細緻,以前都是大體方向,大體方針,車轱辘話翻過來調過去的說。”
“可這回不一樣,講得很詳細。”
“能把消息下放到軍區,看來上面已經在這方面開始實施了。”
“看情況,咱們之前連裡面做出的猜想和理論沒錯啊。”
郭淮興奮的說着,趙龍泉隻是低頭看了下報紙,又看了看蹲在床鋪跟前修被子的陳鈞。
他随口喊道:“陳鈞,甭研究你那被子了,過來先看看軍報上面的東西,你是軍校過來的,肚子裡有墨水。”
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