林玉蘭就坐在辦公桌前,一動不動的坐了很久。
突然感覺重任在肩,這不僅僅是一份工作,還承載着教室裡每一個懵懂幼小生命的點點未來。
拿出昨天的教案,改了又改,覺得差不多了,才開始整理自然課的教學思路。
就這樣跟着老教師,在教室裡當了2天的大齡學生,終于迎來了林玉蘭上課的首秀。
還是一年級,語文課。
學校的幾位老師拿着凳子魚貫進入教室,坐在教室的最後面。
小孩子們一個個瞪大眼睛好奇的看着教室後面的各位老師,不知道今天是什麼情況,這麼多老師過來?
這時候身着黑色褲子、藏藍色外套的林玉蘭拿着書本笑盈盈的站在了講台上。
“啊。。。。。。”一群小蘿蔔頭瞪大了眼睛不可置信的看着講台上的林玉蘭。
林玉蘭:嘿嘿,以後你們就落在我手裡了。
“同學們好,我叫林玉蘭。”說完轉身将自己的名字寫在黑闆上。
“今後,我将暫時代替李老師成為你們的語文老師,希望在以後的學習中,同學們有任何不懂不會的,可以随時來找我,我會耐心為大家解答。”
“好了,現在開始我們的第一課。今天我們将學習新的章節《清明節》。有書的同學請将課本打開到第16頁。”
說完延續張校長的習慣,轉身将不多的課本内容抄寫在黑闆上。
“下面請同學們跟我一起朗讀:清明節到了,我們去掃墓。。。我們來到紀念碑前。。。整整齊齊排好隊。。。獻上親手做的花圈。”林玉蘭讀一句,學生跟着讀一句。
林玉蘭:“有誰知道,什麼是清明節?”
學生甲:“清明節我爹要去上墳。”
學生乙:“清明節會放假。”
學生丙:“清明節過了要種地了。”
孩子們你一句我一句的争搶着說出自己知道的關于清明節的事情。
林玉蘭擡手壓下學生的喧鬧聲:“清明節起源于2500多年前,關于清明節還有一個感人至深的故事。還有相傳很久以前,一位叫重耳的人流亡途中,在一處渺無人煙的地方,又累又餓,再也無力站起來。
“随行的大臣找了半天也找不到一點吃的,正在大家萬分焦急的時候,一個叫介子推的人走到僻靜處,從自己的大腿上割下了一塊肉,煮了一碗肉湯讓公子喝了。”
“重耳這才恢複了精神,很久之後重耳做了一國的國君,想要重重封賞當初伴随他一起逃亡的功臣。但介子推淡泊名利,同母親悄悄的到綿山隐居去了。重耳親自帶人去請介子推,奈何綿山山高路險,樹木茂密,想要找尋兩個人談何容易?”
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