天下書

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“你不是喜歡她嗎？幹嘛趕她走？”王婧走了，木小雅表示很高興，不過她還是要問問剛才才忽然霸氣趕人的白二少，怎麼忽然就開竅了。“我沒喜歡她。”白川嚴肅的糾正道。“不喜歡？那她幹嘛叫你小川？”木小雅挑眉，上次他們遇到的那個助手明明稱呼白川為二少的，怎麼這個女人就直接叫小川了呢，一聽就覺得兩人的關系很親近。“……是她要叫的。”在白川的認知裡，白川，二少，小川都隻是對他的一個稱呼而已，三者并沒有任何區别。“她想叫你就讓她叫啊？”木小雅很不滿。白川困惑的望着木小雅，不明白她話裡的意思。自閉症人士一般都有交流上的困難，即便他們語言上的生理功能不差。但在和人談話時，他們聽的是别人說的話，僅此而已，他們對任何比喻，隐喻，反諷，成語等都難以理解。所以白川聽不懂木小雅話裡的隐喻和反問。“不許她叫。”木小雅也知道白川是聽不懂反諷和隐喻的，所以隻能又直白并且有些不講理的要求道。“哦。”白川不懂木小雅的情緒，但是木小雅的要求他明白了，而且一點沒覺得不合理。“以後隻有和你很親近的人，才可以叫小川這個名字，知道嗎？”木小雅解釋道。“哦。”白川似懂非懂。所以剛才木小雅在車上叫自己小川，是表示他和自己變親近了？白川的認知系統裡又輸入了一條新的訊息。白川的聽話，讓木小雅滿意的不行。她欣慰的帶着人往屋裡走，一邊走一邊囑咐道：“我爸媽這個時候應該在家，一會兒進去，結婚的事情我來說，你坐在一邊就好，知道嗎。”“嗯。”“我現在有點餓，結婚的事情我們還是等吃完飯再說吧，省得到時候晚飯吃不好。”“嗯。”“真乖。”白川黑漆漆的大眼睛安靜的注視着木小雅，對于木小雅哄孩子一般的舉動，并沒有表現出任何抵觸。他甚至有些懷念，因為，有很久很久，木小雅沒有像這樣哄過他了。“白川哥哥，你在這裡等我，我很快就回來。”小女孩交代完就蹦蹦跳跳的跑開了，過了好一會才回來。“白川哥哥你一直在這裡等我嗎？有沒有離開過？”小小的少年認真的搖着頭，他一步都沒有離開過。“真乖。”小女孩學着大人的樣子，踮起腳尖想要拍一拍少年的腦袋，卻最終因為身高有限，隻拍到了肩膀。這一次，沒有拍肩膀。白川的眼神沉了沉，然後突兀的拉起了木小雅的手，強行按在了自己的肩膀上。“怎麼了？”木小雅的回頭，對上的是白川亮晶晶的眼睛。我們等他們同意木小雅的父母都是高中老師，父親木若舟是慶元高中教導處主任，主教數學，母親沈清怡主教英語。夫妻二人都是慶元高中的明星教師，在他們二十六年的教學生涯中不說是桃李滿天下，但是在說得出名号的大學裡多少都有幾個他們教過的學生。但是身為明星教師的孩子，木小雅從小的學習成績卻并不是很好，初中升高中的時候，甚至都沒能考上父母任教的慶元高中。對于這一點，木小雅的父母并沒有對女兒存在任何苛責，他們對木小雅唯一的要求就是健康快樂的成長。反而是木小雅自己覺得丢了父母的臉，于是在進入高中之後好好的發奮了一回，最後考了個還算不錯的大學。而木小雅敢背着父母和白川結婚，其實也是來源于木家父母對她的過度放縱。木家父母對于白川的忽然到訪，表現的有些驚訝。夫妻二人推測可能是白奶奶剛剛過世，白川有些不适應，所以女兒才把人帶回來吃飯。于是也沒有多問，夫妻二人熱情的招待着白川。白川有學者綜合征的事情木若舟也是知道的，木若舟本身是數學老師，所以偶爾會研究一些數學難題。他知道白川運算能力極好，于是吃飯的時候挑了幾個自己解不出來的題目問了問白川。而白川對數學也很感興趣，于是對嶽父的問題有問必答。這可把木若舟高興壞了，吃過晚飯，拉着白川就要讓人幫他把運算公式寫出來。胳膊被陌生人拉住，哪怕是嶽父大人，白川也是很不給面子的甩開，躲在了木小雅身後。這讓木若舟有些尴尬，仿佛自己吓着小朋友了一般。“小川，對不起啊。”木若舟尴尬的咳嗽了一聲，然後看了看被白川無比依戀的女兒，央求道，“小雅，你讓小川把剛才那幾個公式給我寫出來呗。”“爸，你讓人家寫，總得拿紙筆吧。”木小雅失笑。

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