孫平覺得這個老者有些面熟,再仔細看了之後,赫然發現這位老者居然是自己的高中語文老師。
孫平立刻上前鞠躬道:“莫老師,您好!真沒想到能在這兒見到您。”
“老莫,你居然是小孫老師的語文老師?這還真是有緣分啊!”周繼平笑了起來。
他對孫平說道,“你是不是給《震旦語文教育》投了一篇論文?剛好莫老師是其中一位審稿人之一。莫老師對你的論文很欣賞,所以特意從青峰一中趕到我們這裡想會會你。沒想到你們當年居然是師生關系,真是碰巧了。對了,小孫老師啊,你可要好好謝謝你的莫老師。如果剛剛不是莫老師在教務處為你據理力争,你那個聽證會可沒那麼輕松過關的。”
孫平聽完周繼平的說明,自然是要向莫文山緻謝。
莫文山擺擺手道:“莫說我是你高中時代的語文老師,就算我們隻是同業,你那篇論文就值得我為你鳴不平。不過現在知道你是我學生之後倒是尴尬了,這論文我沒法審稿了,必須得退回去避嫌了。盡管對你來說有點可惜,對我來說倒是占了天大的便宜,對于這篇論文的方法我可以問得更詳細了。”
孫平當然知道自己這位語文老師的耿直性格,即便隻是自己的語文老師,他依舊選擇了避嫌。對于解剖刀式教學法,孫平并沒有什麼可藏私的,因為這套教學法還很稚嫩,正需要莫文山和周繼平這樣的資深語文老師來豐實它。
抱着這樣的想法,孫平在講解的時候并沒有什麼保留的,同時還提出了自己的一些疑問。對于孫平的疑問,莫文山和周繼平雖然解決了一些,可更多的他們都表示隻能在教學實踐裡去想辦法解決了。
聊了大約四個多小時,莫文山意猶未盡地說道,“當年先賢曾說三人行必有我師,今日和兩位老師交談一番真是讓我眼界大開。小孫老師,你開創的這個教學方法雖然有投機取巧之嫌,但是仍然不失為一種幫助學生加速理解文章的便捷方法。這種教學方法放到大學就不合适了,但是在中學教育階段我覺得倒是值得推廣一番。——老周啊,我這學生就放到你這了,你可得幫我看好啊。”
最後一句話,莫文山說得非常隐晦。但是周繼平卻還是聽了出來,“老莫,你别打别的算盤!小孫老師既然被我們四中選中了,我就必然不會讓誰趕他走,你也别想辦法勾引走他!你們青峰一中的語文教研組是卧虎藏龍,你這學生過去了還不吃得幹幹淨淨?我看啊,還是在我這比較安全。現在教務處的權力小了許多,隻要我們科研組保住他,他就絕對沒事!”
聽着兩位的談話,孫平此時才放下心來。自己在四中毫無根基,而且再加上自己父親那檔子事情,所以孫平有時感覺挺尴尬的。不過現在好了,不僅自己班主任簡靜雅願意支持自己,連教研組長周繼平也願意保護自己,再加上還有青峰一中的莫文山的關切,自己在四中算是站穩了腳步。
至于邊俊明那個人,孫平忍不住在心底産生報複情緒。自己和邊俊明可謂是往日無仇近日無怨,無非是他自己看不慣孫平就屢次三番地對孫平下黑手。尤其是這次,對于孫平來說可謂是最大的麻煩。一不小心,自己不但有很大的可能會四中解聘,同時還會在檔案裡留下污點。這對孫平接下去的職業生涯是非常不利的,更遑論系統安排給自己的任務。不過孫平也知道打蛇不死反受其害,現在自己暫時沒有辦法一舉拿下邊俊明,那就隻能緩緩圖之了。
送别了兩位老師之後,孫平又回到地下車庫,開着自己的奔馳往家走。在十字路口的時候,孫平發現周浩鑫拍攝的那支數碼相機的廣告已經全面鋪開了,連十字路口旁的LED大屏上都有循環播出。和孫平創意的那樣,廣告的畫面非常漂亮,焦距柔化和淡黃色的暖色調濾鏡讓整個畫面充滿了幸福感。俊男美女出現在全球著名的旅遊景點,男主角為女主角記錄下一個個美好的瞬間。而在鏡頭的最後,男主角為女主角拍攝的每張照片都有一個字母,合起來正是“ILOVEU”,然後男主向女主求婚。随着氣球飛舞起來,正式進入産品形象。孫平看了看,周浩鑫這家夥認真起來的話,的确還是很給力的。畢竟自己隻是提供一個創意,而周浩鑫卻将這個創意給具象化了,這點就證明了周浩鑫的能力。
不過讓孫平沒有料到的是,自己在車上居然接到了花淑芬花姐的電話。花姐在電話裡笑盈盈地道:“孫老師啊,這兩支廣告可真是讓您費心了,我們家蔡琳靠着您這兩支廣告可算是從谷底爬出來了。不過我這次找您還真是為了一件正事,您有興趣發單曲麼?”
“發單曲?”孫平差點沒有将油門當刹車踩了,“花姐,您這玩笑可沒啥意思啊。我一語文老師,沒事發啥單曲啊?您手下天王天後可不少,一線二線藝人也是紮堆的,怎麼想起找我這麼一個見習語文老師來發單曲啊?您不怕您公司賠錢啊?”
“那不是得看是誰麼?”花姐笑着說。
花淑芬忽然聯系孫平也不是無的放矢,雖然相機廣告才剛剛推廣,但是花姐卻對廣告曲非常喜歡。根據她幾十年的娛樂眼光來看,這絕對是一支能夠在全國走紅的歌曲。任何一個藝人隻要有這樣一首歌伴身,那麼就至少可以紅上四五年。所以花淑芬才會對孫平有興趣,尤其是從蔡琳那裡得知孫平的創作能力,花淑芬才更想将孫平抓在手裡。不過花淑芬也知道孫平這樣的人是不缺前途的,所以用常規的手段是很難籠絡住的,隻能哄着并用人情籠絡着,否則孫平極有可能和自己翻臉。
“再說了,咱們将相機廣告那支單曲拿出來發行也可以從側面促進廣告的效果,而且你也能有筆額外收入。”
聽到額外收入這幾個字,孫平的心思倒是被勾起來了。畢竟自己家還欠着周家百多萬錢,這筆錢依靠自己和郭奕的薪資收入不知道要拖到什麼時候去了。而且孫平也不想自己老爹繼續拖累郭奕和郭阿姨了,他希望能憑借自己的能力将這筆錢還掉。
“花姐,如果方便的話,你将合約發給我郵箱吧。——你能給我的合約都發給我,我看我選什麼合約。”孫平還是不希望這些額外的事情打擾到自己,他覺得最好就是和橘子文化簽一個代理發行的合約最好。
回到家之後,郭奕正在客廳查看資料,各種打印着資料的紙堆的到處都是。看到孫平回來了,他連忙問:“結果怎麼樣了?我查了一些程序問題,我發現我們可以申請取消的。”
“沒事了。”孫平看了看郭奕,忽然覺得這小子忙碌的樣子其實還挺可愛的。“剛好我原來在青峰一中的語文老師以及我們教研組組長出面為我作證,所以聽證會就取消了。”
“那就好。”郭奕長歎一口氣。“你們學校還真是折騰人呢!對了,我們是不是應該出去吃頓好的慶祝下呢?我們這附近開了家養生粥鋪,我們可以去嘗試下呢。”
陪着郭奕外出吃了飯之後,兩個人就回到書房各自準備各自的教案去了。孫平已經收到了橙子文化發給自己的合約了。橙子文化下面其實還有橙子影視、橙子娛樂和橙子唱片三家分公司,所以花姐給自己的合約也是各種組合合約。孫平首先将各種買斷性質的合約全部抛棄掉,剩下的就是橙子唱片的代理發行合約。
橙子唱片代理發行協議是單曲利潤抽六成,而專輯利潤抽五成,算是一線明星的合約了。不過讓孫平意外的是,協議裡居然還有獎勵條款,比如當月突破金唱片(50萬張)銷量則獎勵5萬元;當年突破白金唱片(100萬張)則獎勵10萬元;而無論任何時候,隻要達到鑽石唱片(1000萬張)銷量則必然獎勵100萬元。孫平起先還覺得這樣不是會讓唱片公司虧本麼,但後來發現人家标準了“僅限實體唱片銷量”,孫平頓時覺得這個獎勵條款幾乎是形同虛設。
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