4、每天的作業要如實告訴周孟君,認真完成。(周孟君會監督。)
5、一周隻能去一次遊戲廳,不得超過2個小時。周末可以和同學一起爬山,打球,運動,這個不限制。
6、周孟君買的輔導書,每本每天看1頁。(共3本,周孟君會監督。)
這就是暫定的學習計劃表,當然,周孟軒是不同意的,可誰讓債主最大呢?
于是,接下來的好一段時間,周孟軒都感覺自己生活中水深火熱之中,直到他開始熱愛學習為止。
作者有話要說:嘤嘤嘤~,更新的比預計晚了點兒,不過今天晚上還會更一章就是了~是不是很愛江江?麼麼麼~~
Q_Q求小天使們撫慰,江江昨天晚上睡覺覺的時候,隻是想翻個身,卻掉到了床下,身上可疼可疼了~
Q_Q要親親要抱抱要舉高高~
第5章人言可畏
這邊,周孟君正努力進行自己的改造弟弟計劃,而在學校,她和鐘湛明的關系被越傳越兇。
三天的時間不到,竟然就出現了‘周孟君和鐘湛明同居,家人已要為其訂婚’這樣的大新聞。
等周孟君知道的時候,她被班主任請到了辦公室,聽着他對她以及鐘湛明的勸誡了。
班主任自然能夠看出,周孟君和鐘湛明沒有在戀愛,也更沒可能同居。
隻是人言可畏,若是再讓這樣的消息亂傳,隻怕影響的不隻是學生,就是學校也會受到家長的質疑。
這次他把周孟君和鐘明華叫來的主要目的,就是希望他們兩個能幹注意點,不要舉止太過親密,再出現現在的這種情況。
對于班主任的話,周孟君覺得很有道理,覺得多一事不如少一事,立馬滿口答應。
她少跟鐘湛明相處,除了能夠規避掉風言風語,還能減少被看穿的風險,簡直就是好到不能再好的法子。
可周孟君答應有什麼用?鐘湛明依舊故我,顯然,他根本不在意班主任的話。
這不,這天,他又在周孟君家門口等她一起去學校了。
又一次從樓上看到鐘湛明的身影,周孟君不敢讓他多做等待,匆匆忙忙的背上書包,出門和他一起前往學校。
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