沈醉魚:“。。。。”她也有點兒惋惜自己去不了了。
她伸手接過,好好地翻了翻,開口:“這些。。…我還不怎麼了解,但是還挺有趣。”
這個老師似乎不是很擅長拉攏人,他看着沈醉魚,抿了抿唇,聲音裡有些緊張,“那你想搞科研嗎?”
沈醉魚:“。。。。”不是,你緊張什麼。
她的嘴角翹了一下,坦誠回答:“想。”
老師的眼睛彎了彎,把資料收起來,遞給她一個表,“你把這個留着填一下,填好了交給你們老師就行,其他的都不用操心。”
她接在手裡,又跟老師聊了一陣,道謝之後回了教室。
系統依舊遺憾,“如果能去就好了。。。。”這個老師看上去好好哦。
沈醉魚低頭看看那個表,“沒事兒,要走這個方向的話,遲早遇見。”
這個老師所在的研究室可以說是這個領域裡的最尖端,隻要她走這條路,哪怕換了學校,将來想要往高處發展,遲早要跟他接觸。
系統想起來之前沈醉魚說的那句話,問:“你怎麼知道會有人來找你?”
沈醉魚笑笑,“啊,他也不隻是找了我自己。競賽裡面把最後一道題做出來的同學他都找了,原文裡有提過這個設定,不過就隻有一句話,估計你是沒注意到。”
系統:“!”他回頭去看了看,發現居然還真的有。
沈醉魚把表填好了放到桌子上,打算等到下午數學課的時候交上去。
旁邊的同學好奇探頭過來,“老師喊你幹什麼去了?”
沈醉魚大大方方的把自己的表給他們看了,“就是有個老師過來問我願不願意跟他搞科研。”
旁邊的同學們肅然起敬:“!!!”搞科研?
他們現在還隻是一群高中生,搞科研對于他們來說實在是一件十分遙遠又很高大上的事情。
大家七嘴八舌的問起來,沈醉魚也好脾氣的一樣樣的回答了。
系統都有些震驚,“你這是?”
沈醉魚把表收好,“就是要讓足夠多的人知道啊。”這樣的話,将來才好拿出去當證據。
周六下午,放假回家。
畢竟高考前這段劇情也不是書裡的重點部分,所以占據的篇幅并不長。作者總共也沒開幾輛車,周末這段時間應該是可以走完。
她才剛剛推開門進去,就聽見男主的聲音,“你還知道回來?”
沈醉魚:“。。。。”
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