“可以,這是好事。”
“是吧,畢竟我還占了一間教室,說好的到九點鐘,也是用到九點半,明天我就去找校長。”
要做的是好事,還會不好意思,大概是主動行善比被動善良有施舍感?
“明下午你還能陪我嗎?”姚青青依賴的語氣。
“好。”沒有猶豫。
…………
鵬城中學,關于姚老師的讨論愈演愈烈。
昨晚姚青青離開後就有同學向上課的學生打聽了,一緻好評。
甚至因為大家評價太好,沒上課的同學心裡犯嘀咕,覺得他們搞起個人迷.信。
而曆史證明,搞個人崇拜和迷.信是不好的。
“……又不要你喜歡,這也不叫迷.信,姚老師講課就是好!”同學生氣反擊。
“哎喲,這還不是,你都跟我生氣了。”
也有同學想看他們的上課筆記,可筆記借出去了,也隻是看着,沒有姚青青的講述,理解起來還是有難度的。
隻有聽過姚青青課的人,才會知道筆記有多麼濃縮精華。
班上的浮躁氣息當老師的能夠感受到,但也壓制不了。第三節課英語課下課,徐美秀把楊妮叫到辦公室。
楊妮戰戰兢兢,不知道自己哪裡錯了。
“今天上課你狀态不對,一直埋着頭,是在看小說嗎?”徐美秀義正言辭道。
眼前的楊妮叔叔是教育局黨委書記,他家人特地跟老師們打過交道,請多關照,若非如此,她也不會因為楊妮上課不認真,就喊她來辦公室。
這孩子不聰明,學習吃力,要是上課還不聽講,這成績怎麼提高。
前段日子高一班班主任還說,學生中間在看愛情小說,一個叫桃木的作家,引誘學生談戀愛。
被發現還是意外。
她班的女尖子生白天晚上學習,等回宿舍睡覺了,就躺在丸子床上打手電筒熬夜通宵看,晚上沒睡好,第二天起不來,不吃早餐就上課,直接低血糖在課上暈倒了。
平常都好好的,突然就暈倒,班主任查明,發現她在看不入流的愛情小說。
問她哪裡來的,支支吾吾不說,猜着就是同學間互相流傳的。
書當時就讓她上宿舍繳了,但現在有同學趴在桌上成天到晚的寫字,自己模仿着寫!
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